计算机网络实验教程

实验在网络模拟器Packet Tracer 7.2上完成，也可在装备有思科设备的实验室完成。所有26个实验都经过实践检验，都能顺畅执行。1．实验内容与谢教授的书高度匹配，易于实现与课堂教学的同步。

2．实验内容完整，覆盖谢教授书第1章到第6章重点教学内容。

3．按知识点安排实验。

4．每个实验的规模都不大，都介绍了实验目的和实验步骤，且提供了完整代码，易于学生独立完成。

7．本书实验内容侧重计算机网络的基本设计、配置和分析，不包括难度相对较大的网络编程。

8．本书实验基于华为设备，符合当前主流网络技术市场或网络系统建设需求。

计算机网络是高等院校计算机及通信相关专业的重要课程之一，但在学习过程中，学生普遍感觉较抽象、难以理解，主要原因是理论不能和实践很好结合，缺少实践方面的训练。本书从组网的角度设计实验，在内容上以谢希仁教授编著的《计算机网络》（第7版）为依托，按照计算机网络的五层体系结构顺序，由下到上安排实验，并与教材中的相关理论相互印证，以期让读者能够更好地理解计算机网络的原理，并获得一定的组网能力，为进一步的学习打下坚实的基础。本书共26个实验项目，建议教学课时为36学时。本书可作为与谢希仁教授编著的《计算机网络》（第7版）配套的实验用书，同时也适合作为其他高校计算机网络课程的实验用书。

张举，硕士研究生,计算机应用专业毕业，有多年从事《计算机网络》课程的教学经验，主要研究方向为绿色节能网络和路由算法等。

目 录


第1章 概述 1
1．1 网络的体系结构 1
1．1．1 概述 1
1．1．2 协议 1
1．1．3 五层协议的体系结构 2
1．2 常用网络命令简介 4
1．2．1 ping命令 4
1．2．2 ipconfig命令 7
1．2．3 netstat命令 10
1．2．4 arp命令 16
1．2．5 tracert命令 18
1．2．6 route命令 19
1．3 Packet Tracer常用功能及使用方法 21
1．3．1 基本界面 21
1．3．2 选择并添加设备 22
1．3．3 连接设备 22
1．3．4 配置设备 22
1．3．5 实时/模拟导航 24
1．4 Cisco设备基本配置模式 24
第2章 物理层 26
实验1：双绞线制作 26
实验2：交换机初始配置及其Console端口配置 28
第3章 数据链路层 32
实验1：集线器组建局域网 32
实验2：以太网二层交换机原理实验 34
实验3：交换机中交换表的自学习功能 37
实验4：交换机VLAN实验 41
实验5：交换机VLAN中继实验 45
实验6：生成树配置 51
实验7：以太通道配置 55
第4章 网络层 59
实验1：路由器IP地址配置及直连网络 59
实验2：ARP协议分析 62
实验3：静态路由与默认路由配置 67
实验4：RIP路由协议配置 69
实验5：OSPF路由协议 78
实验6：以太网三层交换机实现VLAN间路由配置 93
实验7：路由器单臂路由实现VLAN间通信 97
实验8：PPP协议配置（点对点信道） 100
实验9：访问控制列表（ACL） 105
实验10：网络地址转换（NAT）实验 113
第5章　运输层 120
实验1：TCP连接实验 120
第6章　应用层 123
实验1：域名系统（DNS）实验 123
实验2：万维网（WWW） 实验 127
实验3：远程终端协议（Telnet）实验 130
实验4：电子邮件实验 132
实验5：动态主机配置协议（DHCP）实验 137
第7章　校园网综合实验 141
实验1：校园网综合实验 141

前 言

计算机网络是高等院校计算机及通信相关专业的重要课程之一，但在学习过程中，学生普遍感觉较抽象、难以理解，主要原因是理论不能和实践很好结合，缺少实践方面的训练。

本书共26个实验项目，建议教学课时为36学时，其中，第3章由耿海军编写；第6章的实验一由尹少平编写，实验二、实验三由吴勇编写，实验四由张志斌编写；其余实验由张举编写。

本书的特点如下：

（1）本书是谢希仁教授编著的《计算机网络》（第7版）教材的配套实验教材，在实验设计及内容上与其紧密结合（本书没有涉及教材第7章及以后的内容）。同时，本书也适合作为其他高校计算机网络课程的实验用书。

（2）实验中包含理论基础知识、常用配置命令及实验步骤等。

（3）实验内容按照五层体系结构划分，从下到上设计，以期和理论教学过程紧密贴合，但实际上很难完全在知识结构上区别开，在教学过程中可灵活把控。

（4）实验从组网的角度出发，通过查看协议信息和分组结构，并结合分组的运行轨迹来进一步帮助学生理解网络中的协议，使理论不再枯燥，增加学生的学习兴趣。

本书实验使用网络模拟器Packet Tracer 7.2完成，也可以在装备有思科设备的实验室完成。Packet Tracer是一款灵活方便、耗费计算机资源较小的软件，比较适合用来教学。

本书是教学团队教学经验的总结，感谢教学团队成员的支持和帮助，感谢武俊生教授给出很多重要参考意见，这里要特别感谢电子工业出版社的郝志恒、牛晓丽两位编辑，在两位编辑的大力鼓励和支持下才促成了此书的出版。

由于编者水平有限，书中难免有疏漏及不足之处，恳请广大读者和专家提出宝贵意见，请发邮件至445387453@qq.com。

编著者

2020年2月